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[평생교육전문강사 아카데미]
- 작성자
- 한국예술
- 작성일
- 2010-07-27
- 조회 수
- 998 회




평생교육전문강사 아카데미2,3,4기
평생교육강사아카데미 개강
-제3기 광주광역시평생교육강사 -
(사)한국평생교육 발전협의회는 9월 6일 광주시 서구치평동에 있는 광주여성발전센터 3층에서 제 3기 광주광역시평생교육강사 아카데미 개강식을 하고 강의를 했다. 교육기간은 9월 6일부터 10월 4일까지 4주간이다. 개강식에는 제3기 평생교육 강사를 희망한 수강생 120명이 참석했으며 개강식은 (사)한국평생교육 발전협의회 서동균 이시장의 개회식에 이어 광주광역시여성발전센터 최송화 소장의 환영사와 광주광역시 안순일 교육감의 축사가 있었다.
오늘 강의는 광주광역시교육청 우승구 부교육감의 -미래트랜드와 인재양성전략-에 대한 강의와 평생교육 진흥원 이영찬 사무총장의 -평생교육의 정책과 방향-에 대한 강의가 있었다.
(사)한국평생교육발전협의회는 전국적으로 많은 강사 요원교육에 힘을 기울이고 있으며 광주지역 만해도 평생교육시설의 전문 강사진이 1,000여 명이 된다고 한다.
광주시에서 광주광역시 평생교육 강사 1기 교육생 110명(2006년), 2기 120명(2007년)이 수료하여 활동하고 있으며, 이번 제3기(120명) 광주광역시평생교육강사 교육은 보다 다양한 교육내용과 강사진으로 진행된다.
평생교육이란 `학교교육을 제외한 모든 형태의 조직적인 교육활동` (평생교육법 2조)이다. 이는 학교에서의 정규교과과정을 제외한 나머지 교과과정을 일컫는다는 의미로 볼 수 있다.
교육이 학교교육뿐만 아니라 가정교육·사회교육 등을 망라하여 연령에 한정을 두지 않고 전 생애에 걸친 교육으로 조직화 되어야 한다는 교육관(敎育觀)으로, 자아실현과 사회적 적응을 강조하던 인문 교양 중심의 평생교육은 평생직장의 개념이 사라져가고 있는 현실에서 직업교육과 평생고용가능성 증진을 위한 교육으로 강조되고 있다.
전(全)세계적으로 20세기 후반에 와서 학교 교육만으로는 사회 변화 속도에 적응을 할 수 없다는 인식이 나타나게 되어 평생교육이 활성화된 계기를 제공하게 되었다.
한편 우리나라에서도 2001년 기존의 사회교육법을 수정·보완한 평생교육법이 공포되었고, 2002년 평생교육 종합 진행계획이 발표되어 사회적으로 평생교육에 대한 인식이 확산되고 있다. 즉, 누구나, 언제, 어디서나 배울 수 있는 평생학습사회로의 전환을 모색하고 있다.
따라서 우리는 먼저 경험한 것을 가르치는 교사이면서, 경험하지 못 한 새로운 경험을 공부하는 학생으로서 평생 동안 이루어지는 교학상장 (敎學相長)이 평생교육이며, 이러한 교육을 계몽하고 실천하는 일을 (사)한국평생교육 발전협의회의에서 선도적으로 하고 있다.
출처 실버넷뉴스 정기연 기자 jky5320@silvernetnews.com 2008-09-09 17:11:56
평생교육강사아카데미 개강
-제3기 광주광역시평생교육강사 -
(사)한국평생교육 발전협의회는 9월 6일 광주시 서구치평동에 있는 광주여성발전센터 3층에서 제 3기 광주광역시평생교육강사 아카데미 개강식을 하고 강의를 했다. 교육기간은 9월 6일부터 10월 4일까지 4주간이다. 개강식에는 제3기 평생교육 강사를 희망한 수강생 120명이 참석했으며 개강식은 (사)한국평생교육 발전협의회 서동균 이시장의 개회식에 이어 광주광역시여성발전센터 최송화 소장의 환영사와 광주광역시 안순일 교육감의 축사가 있었다.
오늘 강의는 광주광역시교육청 우승구 부교육감의 -미래트랜드와 인재양성전략-에 대한 강의와 평생교육 진흥원 이영찬 사무총장의 -평생교육의 정책과 방향-에 대한 강의가 있었다.
(사)한국평생교육발전협의회는 전국적으로 많은 강사 요원교육에 힘을 기울이고 있으며 광주지역 만해도 평생교육시설의 전문 강사진이 1,000여 명이 된다고 한다.
광주시에서 광주광역시 평생교육 강사 1기 교육생 110명(2006년), 2기 120명(2007년)이 수료하여 활동하고 있으며, 이번 제3기(120명) 광주광역시평생교육강사 교육은 보다 다양한 교육내용과 강사진으로 진행된다.
평생교육이란 `학교교육을 제외한 모든 형태의 조직적인 교육활동` (평생교육법 2조)이다. 이는 학교에서의 정규교과과정을 제외한 나머지 교과과정을 일컫는다는 의미로 볼 수 있다.
교육이 학교교육뿐만 아니라 가정교육·사회교육 등을 망라하여 연령에 한정을 두지 않고 전 생애에 걸친 교육으로 조직화 되어야 한다는 교육관(敎育觀)으로, 자아실현과 사회적 적응을 강조하던 인문 교양 중심의 평생교육은 평생직장의 개념이 사라져가고 있는 현실에서 직업교육과 평생고용가능성 증진을 위한 교육으로 강조되고 있다.
전(全)세계적으로 20세기 후반에 와서 학교 교육만으로는 사회 변화 속도에 적응을 할 수 없다는 인식이 나타나게 되어 평생교육이 활성화된 계기를 제공하게 되었다.
한편 우리나라에서도 2001년 기존의 사회교육법을 수정·보완한 평생교육법이 공포되었고, 2002년 평생교육 종합 진행계획이 발표되어 사회적으로 평생교육에 대한 인식이 확산되고 있다. 즉, 누구나, 언제, 어디서나 배울 수 있는 평생학습사회로의 전환을 모색하고 있다.
따라서 우리는 먼저 경험한 것을 가르치는 교사이면서, 경험하지 못 한 새로운 경험을 공부하는 학생으로서 평생 동안 이루어지는 교학상장 (敎學相長)이 평생교육이며, 이러한 교육을 계몽하고 실천하는 일을 (사)한국평생교육 발전협의회의에서 선도적으로 하고 있다.
출처 실버넷뉴스 정기연 기자 jky5320@silvernetnews.com 2008-09-09 17:11:56

